誰だッ、誰だッ、誰だ〜♪:リスニング塾 No.0364 (出題)
英会話上級を狙うネイティブ英語リスニング塾(音声付) No.0364
〜 10/03/2006 〜 (中上級)13197 部 (mag2:12955 + melma!:242)
◆ Listening Quiz(リスニング・クイズ): Who is he? M/b>
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□ 今週の課題ストリーミング音声 (mp3 形式)
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◆ リスニングの要領とポイント
■ 今回の題材は、全部で32秒の音声です。レベルは、中級〜中の上程度。
■ "Hi, I'm ..." と自己紹介から始まります。もしかしたら、この声と
彼の自己紹介をを聞いたら、誰だかすぐに分る方もかなりいらっしゃる
かもしれません・・・(答は次号までのお楽しみ ^^)
■ "Have you ever ..." の問いかけ、what 以下が少し長いのでパッと聞い
てすぐに理解するのは意外に大変かも?
□ さらに、この後に "if ..." と仮定法の条件節が来ます。(さすが、完全
バイリンガルはこういう仮定法の文もスラスラ完璧に出来るんですね〜。)
□ 結構早めですし大変に思えますが、実はそれほど難しいことをしゃべって
いる訳ではないので、諦めずに何度も聞いてみましょう。
□ ここでこの部分で抑えておくべき単語をひとつ、ロングマン英英辞典
オンライン版で確認しておきます(http://www.ldoceonline.com/):
line [n; countable]
10 c) [usually plural] words that someone has to learn and say
as part of a play or performance
line なんて簡単な単語ですが、意味は実にたくさんですね。そのたくさん
の意味のうちの一つがこれ、劇や映画では欠かせない"台詞(セリフ)"です。
■ "For instance," は for example と同じ意味。どちらもよく使います。
□ ここでも "would you..." と問いかけは仮定法の形です。これは「あなたなら・・・?」と
いうことでこの形になります。 ここ、後半は日本語のセリフがそのまま挿入されてます。
□ ついで、「ウォナノウ・ジ・アンスワァ?」と聞こえる箇所では、口語的
に主語の部分 "Do you" が省略されていることにも注意。
■ "Well, why don't you..."という問いかけ、受験英語でももちろん習う、
反語形の勧誘の表現です。 ここも最後の箇所は日本語です。何と言って
いるかは、ここでも日本人のあなたには説明の必要は無いですね(笑)。
■ "You'll find ..." と、この本には何がどんな風に書いてあるのかに言及しています。
■ "Oh, and I ..." とこの本の特徴を話しています。最後の部分、crack up (爆笑する)なんて
表現は勉強になりますね。 いや、ポチも読みましたが、とても面白かったです。(^-^)
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◆ Editor's Notes (編集後記)◆
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ここまで来たら、少し種明かしをしても良いかと思いますが・・・
いや〜、あれっくすさんの初めての著書、さすがですねぇ。
日英バイリンガルの面目躍如と言った感じで。
彼のユーモアやギャグがあちこちにあるので、実用的で役に立つ英会話の
表現が、とても楽しく学べます。
もちろん、彼のメルマガと同じように、本にあるすべてのセリフの英語の
音声を、彼のサイトからダウンロードして聞けます。
英語で名セリフ! → http://www.eigonomori.com/book/
退屈な英語教材に飽き飽きのアナタでも、こんなに面白い教材なら飽きずに
英語の勉強が楽しみながらできますね。
次号(明日頃配信予定)でリスニング回答をお送りします。お楽しみに〜♪
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(ポチの独り言)
今回のリスニング課題は、久々にあれっくすさんとのコラボレーションに
なります。 いやぁ、本当にバイリンガルな方が羨ましい・・・
それはそうと、ガッチャマンはまだ扱ってませんでしたね(笑)。。。
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